Hey～乖寶寶，搗蛋鬼，大孩子，小孩子...

如果說圣誕老人是照耀這個世界美好和歡樂的夢，

對于尚德的孩子每天都是“圣誕節”。

禮物沒有偏愛，得到都是最愛。

圣誕節的一切，只是在述說一個字--愛。

All of Christmas,just in the statement of a word---Love.

19世紀的圣誕節

Chistmas in19th century

現如今，12月是最有圣誕氣氛的時節。然而19世紀初，西方沒有慶祝圣誕節的習俗，人們從沒聽說圣誕卡片或是圣誕紙爆竹（Christmas Cracker),更沒有圣誕假期一說。這一切直到維多利亞女王（Queen Victoria）登基后才發生改變。我們現在慶祝的圣誕節，很大程度上沿襲了維多利亞時期的習俗。

在尚德幼兒園，接踵而至的節日，讓我們滿心期待，邁入大廳，我們就感覺到濃烈的圣誕氣息，從托班孩子自己裝點的稚嫩而獨一無二的圣誕花環[Christmas Garland]到小班孩子做的溫馨圣誕之約，再到大班孩子氛圍感滿滿的“冬日圣誕小鎮”，無一不顯現著孩子看待圣誕節的獨特視角。

一段發生在尚德的童話之旅 

One Encouter The Witch in NFLSSK   

老師們和孩子以he Nutcracker>西方經典傳統繪本故事拉開了12月份的園本項目式課程的帷幕。借由開放式故事的巨大力量，引領我們共同見證美好且震撼心靈的教育之真正可能。

在項目式課程正式開始前，所有教師聚在一塊共同研究繪本故事，從切入點到課程實施，老師們都在過程中越來越貼切孩子們的觀察世界和學習的角度，積累更多教學經驗，打開思路，創新教學。

K0根據年齡階段的發展特點，從孩子們最感興趣的“糖梅王國”[The Land of Sweets]出發，從區域材料的投放，老師制作了有趣豐富的教具讓孩子們在操作中了解糖果的不同種類和制作方式。隨著孩子們對故事情節的熟悉程度增加，教師也追尋孩子的發展足跡開展了《》《》教學活動，

K1從圣誕之約暖心出發，中方老師和外方班主任和孩子們共同閱讀繪本《胡桃夾子》，教室搖身一變成了童話故事，繪本故事中的情節不僅在教室中鋪開來，在孩子們心中播種下了不一樣的種子。孩子們對童話故事中的“老鼠王國”[The Kingdom of Mouse]著迷極了，我們追尋著孩子的足跡一起探秘他們眼中的冬日圣誕。

K3的孩子們把自己的想法、情感、觀念和行動都融入了這個繪本故事中，老師和孩子們圍繞雪花這一關鍵經驗，一起從科學、藝術、語言、健康等多個領域展開了創造性的研究和探討，在這過程中不僅是孩子，老師也從中得到了享受甚至是樂趣。

月末的舞臺表演，孩子們從心出發，將自己對于繪本故事獨特的理解揉進了舞臺表演中，惟妙惟肖地把角色的形象和特點自信地表達了出來。每一次表演給孩子們帶來的自信，讓他們在更廣的舞臺上放出光芒。

童話不是空話，讓希望不要落空。

Fairy tales are not just the words, don't let the children down.

打個電話給圣誕老人吧！

Let's call Santa !

2020對全世界來說，是非同尋常的一年，我們目睹了太多悲歡離合，我們為能夠擁抱彼此，感受溫暖而慶幸。同時，此次活動尚德幼兒園聯合通州特殊學校，共度這個溫暖的圣誕。

故事中的變得越來越大的圣誕樹來到了我們幼兒園。在樹下外方班主任向孩子們娓娓道來圣誕節的由來，親切地講述自己家鄉的傳統習俗；在樹下孩子們的夢成真了，心心念念的圣誕老人[Santa Claus]出現在眼前，孩子們既驚奇又驚喜。

活動最后，孩子們和客人小朋友們互相交換禮物，這樣的禮物分享，雖然分量不重，但在大家心上留下了重重的痕跡。特殊的圣誕讓孩子們學會關心，和更深刻的“愛”的表達。

在這個特別的節日里，我們為孩子們構筑有溫度有夢想的胡桃夾子的王國，創造充滿童真、和諧幸福的成長空間。我們以活動為載體，引導孩子們向博愛、自信、奉獻的6C兒童大步邁進，同時也將這份愛帶給更多的寶貝。用愛潤澤心靈，感受幸福愉悅。